Nei til karakterer i barneskolen

Et av hovedargumentene for dette er at de ønsker at elevene skal unngå karaktersjokk når de begynner på ungdomsskolen, dette blant annet for å bedre motivasjonen til elevene. Så da er spørsmålet hva som er best. Karaktersjokk på ungdomsskolen, eller karaktersjokk i femteklassen?

I mine øyne er man både mer mottakelig og bedre rustet for å motta karakterer når du begynner på ungdomsskolen enn når du begynner i femteklassen. I tillegg har elevene tre år mer på seg til å motta grundige tilbakemeldinger i de enkelte fagene, og dermed utvikle og forbedre seg i de fagene de eventuelt er dårlige i, før de begynner å motta tilbakemeldinger i form av karakterer på ungdomsskolen.

Å få vite at du stryker i norsk som femteklassing, eller får karakteren to i matte, kan umulig bidra til å øke verken motivasjonen eller læringslysten blant norske elever.

Arbeiderpartiet derimot, ønsker ikke å innføre karakterer fra femteklassen, men heller styrke vurderingskulturen i hele grunnopplæringen, slik at eleven opplever mestring og fremgang tidlig i sin utdanning.

#firenyeår